Om skolan
Ebba Petterssons Privatskola startade 1914 och är sedan 1992 en friskola som finansieras med kommunal skolpeng. I snart 100 år har vi bedrivit skolverksamhet, något vi är oerhört stolta över. Under årens lopp har vi hittat de vägar och förhållningssätt vi tror på i undervisningen, en röd tråd som skapar en trygg inlärningssituation för våra elever.Idag har skolan drygt 500 elever i förskoleklass upp till skolår 9. I verksamheten arbetar ca 60 anställda: skolledning, lärare, förskollärare, fritidsledare, skolsköterska, fastighetsansvarig och administrativ personal.
Vår vision
Vi ska vara Göteborgs ledande grundskola och erbjuda en inspirerande och positiv studiemiljö där varje elev får en möjlighet att bygga en bred och trygg plattform inför sina fortsatta studier och framtida yrkesval
Våra kärnvärden
Våra kärnvärden talar om vad det är vi ska leverera till elever, föräldrar samt samarbetspartners och vad vi ska fokusera på i vår verksamhet. Kärnvärdena är en inspirationskälla och ett filter för allt vi gör på Ebba Petterssons Privatskola, de är grundläggande för hur vi arbetar. Vi sammanfattar dem i fem ord:
Vi har ett genuint och nyfiket intresse i undervisningen, vår pedagogik, samt driften och utvecklingen av skolan. Vi arbetar alltid för elevernas bästa. Och är lojala vår gemensamma verksamhet.
Vi gör alltid vårt bästa för att sprida glädje och inspirera våra elever. Glädje smittar, glädje är en positiv kraft som vi skall förmedla till våra elever, föräldrar och samarbetspartners.
Vi är en utvecklande skola för våra elever, en modern och nytänkande skola med förändringsbenägna och nyfikna lärare. Både när det gäller pedagogik och hjälpmedel.
Vi är glada och stolta över vår skola och våra möjligheter att förbereda våra elever inför livet och vidare studier. Vi är stolta över våra elever precis som de är och att få lära ut allt som vi kan till dem.
Vi är en öppen skola och gör alltid vårt bästa för att bygga gemenskap på skolan. Ärlighet, mångfald i våra värderingar och vår pedagogik präglar verksamheten. Vi tolererar inte att någon känner sig utanför och vi är uppmärksamma på om det finns tendenser till utanförskap.
Vi lyfter eventuella problem till ytan, skyfflar ingenting under mattan. Genom att samarbeta kan vi tillsammans utveckla både skolan och våra elever.